Practice Question Papers · with Answers

Samacheer Kalvi Class 10 Tamil Practice Question Papers

Download free Samacheer Kalvi Class 10 Tamil practice question papers with full answer keys. These are original Brain Grain model papers — built from our verified question bank to the real exam blueprint (sections, marks and solutions) — perfect for board revision and model tests. For the actual board papers, use the official links below.

Brain Grain · braingrain.in
Tamil — Practice Paper · Set 1
Class: 10Samacheer KalviMax Marks: 86
Name: ____________________Reg No: ____________
Part I — Multiple Choice Questions 15 × 1 = 15

Choose the correct answer. (Answer all questions.)

1.2) காட்டுவிலங்குகளைச் ______ தடை செய்யப்பட்டுள்ளது. செய்த தவறுகளைச் திருத்த உதவுகிறது.A. சுட்டல்B. சுடுதல்[1]
2.உதொழரைப் படித்து விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக. 1. நூலின் பயன் படித்தல் எனில், கல்வியின் பயன் 2. விதைக்குத் தேவை கரு எனில், கதைக்குத் தேவை 3. கல் சிலை ஆகுமென்னால், நெல் ஆகும். 4. குரலில் இருந்து பேச்சு எனில், விரலில் இருந்து ____ 5. மீன் இருப்பது நீரில்; தேன் இருப்பது ____ விருப்பத்தேர்வுக்கு கீழ்க்கண்ட சொற்கள்: (சோறு, கற்றல், கரு, பூவில், எழுத்து)A. சோறுB. கற்றல்C. கருD. பூவில்E. எழுத்து[1]
3.இடைக்காடனாரின் பாடல்களை இகழ்ந்தவர், இடைக்காடனாரிடம் அன்பு வைத்தவர்: அ) அமைச்சர், மன்னன் ஆ) அமைச்சர், இறைவன் இ) இறைவன், மன்னன் ஈ) மன்னன், இறைவன்அ. அமைச்சர், மன்னன்ஆ. அமைச்சர், இறைவன்இ. இறைவன், மன்னன்ஈ. மன்னன், இறைவன்[1]
4.4) பசுமையான ஐக் கண்ணுக்கு நல்லது.A. காணுதல்B. காட்சி[1]
5.பின்வருவனவற்றுள் முறையான தொடர் எது?அ. தமிழர் பண்பாட்டில் தனித்தவாழைஇலைக்கு இடமுண்டு.ஆ. தமிழர் வாழைஇலைக்கு பண்பாட்டில் தனித்த இடமுண்டு.இ. தமிழர் பண்பாட்டில் வாழைஇலைக்குத் தனித்த இடமுண்டு.ஈ. தமிழர் வாழை பண்பாட்டில் தனித்த இலைைக்கு இடமுண்டு.[1]
6.சொற்பொழிகளைக் கண்டுபிடித்துப் புதிரை விடுவிக்க. 1. முதல் இரண்டடை நீக்கினாலும் வாசனையை தரும்; நீக்கக்காவிட்டாலும் வாசனையை தரும். 2. பழமையை எதிரானது - எழுதுகோலில் பயன்படுத்தப்படும். 3. இருக்கும்போது உருவமில்லைய - இல்லாமல் உயிரினம் இல்லைய. 4. நான்கு எழுத்தில் கண் சிமிட்டும் - கடைஇரண்டில் நீந்திச் செல்கின்றது. 5. ஓர் எழுத்தில் சொலெவை - இரண்டெழுத்தில் வனம். (காடு, புதுமை, விண்மீன், காற்று, நறுமணம்)A. காடுB. புதுமைC. விண்மீன்D. காற்றுE. நறுமணம்[1]
7.குளிர்காலத்தைப் பொழுதாகக் கொண்ட நிலங்கள்அ. முல்லை, குறிஞ்சி, மருத நிலங்கள்ஆ. குறிஞ்சி, பாலை, நெெய்தல் நிலங்கள்இ. குறிஞ்சி, மருதம், நெெய்தல் நிலங்கள்ஈ. மருதம், நெெய்தல், பாலை நிலங்கள்[1]
8.எந்த தமிழ் நாடு என்பதைப் பிரித்தால் இவ்வாறு வரும் -அ. எந் + தமிழ் + நாாஆ. எந்தத + தமிழ் + நாாஇ. எம் + தமிழ் + நாாஈ. எந்ததம் + தமிழ் + நாா[1]
9.காலக்கணிதம் கவிதையில் இடம்பெற்ற தொடர் எது?அ. இகழ்ந்தால் என்மனம் இறந்து விடாதுஆ. என்மனம் இகழ்ந்தால் இறந்து விடாதுஇ. இகழ்ந்தால் இறந்து விடாது என்மனம்ஈ. என்மனம் இறந்து விடாது இகழ்ந்தால்[1]
10.உலகமே வறுமையுற்றாலும் கொடுப்பவன் என்றும் பொருள்களின் இருப்பையைக் கூட அறியாமல் கொடுப்பவன் என்றும் பாராட்டப்படுவோர் யாவர்?அ. உதியன்; செரலலாதன்ஆ. அதியன்; பெருஞ்சாத்தன்இ. பேகன்; கிள்ளிவளவன்ஈ. நெடுஞ்செழியன்; திருமுடிக்காரி[1]
11.வண்ணதாசனுக்குச் சாகித்திய அகாதெமி விருது பெற்றுத் தெரிவித்த நூல் எது?அ. ஒரு சிறு இசைஆ. முன்பின்இ. அந்நியமற்ற நதிஈ. உயரப் பறத்தல்[1]
12.காலில் அணியும் அணிகலனைக் குறிப்பதுஅ. சுட்டிஆ. கிண்கிணிஇ. குழைஈ. ழி[1]
13.உவப்பின் காரணமாக அஃறிணையையை உயர்த்திணையாயாகக் கொள்ளுவது அ) இட வழுவமைதி ஆ) பால் வழுவமைதி இ) திணை வழுவமைதி ஈ) கால வழுவமைதிஅ. இட வழுவமைதிஆ. பால் வழுவமைதிஇ. திணை வழுவமைதிஈ. கால வழுவமைதி[1]
14.சிலப்பதிகாரத்திலும் மணிமேகலையிலும் அமைந்த பாவினம்-அ. அகவற்பாஆ. வெண்பாஇ. வஞ்சிப்பாஈ. கலிப்பா[1]
15.சித்திரை, வைைகாசி மாதங்களை ___ காலம் என்பர். (கீழ் கண்டவற்றில் சரியானதனை தேர்வு செய்)அ. முதுவேனில்ஆ. பின்பனிஇ. முன்பனிஈ. இளவேனில்[1]
Part II — Short Answer Questions 18 × 2 = 36

Answer briefly. (Answer all questions.)

16.'தனித்து உண்ணாமை' என்பது தமிழரின் விருந்துோம்பல் பண்பின் அடிப்படையாக அமைைந்தது. இப்பண்பு இக்காலத்தில் அடைந்துள்ள மாற்றங்களை பட்டியலிடுக.[2]
17.'எழுது என்றாள்' என்பது விரைவு காரணமாக, 'எழுது எழுது என்றாள்' என அடுக்குத்தொொடரானது. 'சிரித்துப் பேசினார்' என்பதைக் எப்படி அடுக்குத்தொொடராக எழுதுவது?[2]
18.'அறிந்தது, அறியாதது, புரிந்தது, புரியாதது, தெரிந்தது, தெரியாதது, பிறந்தது, பிறவாதது' — இவை அனைத்தையும் யாம் அறிவோம். இக்கூற்றில் அடிக்கோடிட்ட சொற்களை தொொழிற்பபெயர்களாக மாற்றி எழுதுக.[2]
19.இடைக்காடன் பிணக்குத் தீர்த்த பாடலிலும் உணர்த்தும் கல்வியின் சிறப்பு குறித்துக் கலந்துரையாடுக.[2]
20.கொளுத்தும் வெயில் சற்றெனத் தணிந்தது; வானம் இருண்டது; வாடைக் காற்று வீசியது. (இக் காட்சியைக் கொண்டு ஒரு தலைப்பை எடுத்து எழுதுக)[2]
21.சங்க இலக்கியங்கள் காட்டும் அறங்கள் இன்றைக்கும் தேவைையானவையே என்பதற்குச் சில எடுத்துக்காட்டுகள் தருக.[2]
22.வைத்தியநாதபுரி முருகன் குழந்தையாக அணிந்திருக்கும் அணிகலன்களுடன் செங்கீரை ஆடிய நயத்தை விளக்குக.[2]
23.'புளியங்கன்று ஆழமாக நடப்பட்டுள்ளது.' இதுபோல் இளம் பயிர் வகை ஐந்தின் பெயர்களை தொடர்களில் அமைக்க.[2]
24.சொல்வளத்தை உணர்த்துவதற்கு உதவும் நெல் வகைகளின் பெயர்களைக் குறிப்பிடுக.[2]
25.கீழ்காணும் தனிச்சொற்றொகைகளை கலவைச் சொற்றொகையாக மாற்றுக: இன்னாசியார் புத்தகங்களை வரிசைைப்படுத்தினார். அவற்றைப் புத்தக அடுக்கங்களில் அடுக்கிவைத்தார். புத்தகங்களை கேட்டவர்களுக்கு எடுத்துக்கொடுத்தார்.[2]
26.மொழிபெயர்க்: "It is during our darkest moments that we must focus to see the light." - Aristotle[2]
27.3. நளனும் அவனது துணையும் நிடத்த நாட்டுக்கு வந்ததை கண்டு, அந்த நாட்டுமக்கள் மழை முகில் கண்ட மஞ்ஞை போல் களிக் கொண்டனர்.[2]
28.'தானியம் ஏதும் இல்லாத நிலையில் விதைக்காக வைத்திருந்த தினையை உரலில் இட்டுக் குற்றியெடுத்து விருந்தினருக்கு விருந்தளித்தாள் தலைவிகி' என்பது இலக்கியச் செய்தி. விருந்தோம்பலுக்குச் செல்வம் மட்டுமே இன்றியமைந்த ஒன்றா? உங்கள் கருத்தைக் குறிப்பிடுக.[2]
29.மொழிபெயர்க்: "Education is what remains after one has forgotten what one has learned in School." - Albert Einstein[2]
30.11. எட்டுத்தொகை நூல்களுள் ஒன்று (5)[2]
31.இரு சொற்களையும் ஒரே தொடரில் அமைைத்து எழுதுக. (உதாரணம்: சிலை - சீலை -> திரைச்சீலை).[2]
32."கழிந்த பெரும் கேள்வியினான் எனக் கேட்டு முழுது உணர்ந்த கபிலன் தன் பால் பொழிந்த பெரும் காதல்மிகு கேண்மையினான் இடைக்காட்டுப் புலவன் தென்சொல்" - இவ்வடிகளில் கழிந்த பெரும் கேள்வியினான் யார்? காதல்மிகு கேண்மையினான் யார்?[2]
33."சீசர் எப்போதும் என் சொற்பேச்சைக் கேட்பான். புதியவர்களைப் பார்த்துக் கத்துவானே தவிர கடிக்க மாட்டான்" என்று இளமாற்றன் தன்னுடைய வளர்ப்பு நாயைப் பற்றி பெருமையாகக் கூறினான் - இதில் உள்ள திணை வழுவமைதிகளைத் திருத்தி எழுதுக.[2]
Part III — Long Answer Questions 7 × 5 = 35

Answer in detail. (Answer all questions.)

34.புதிர்: உங்களிடம் ஏழு கோல்டு பிஸ்கட் உள்ளது. அதில் ஒன்று மட்டும் எடை குறைவானது. உங்களிடம் உள்ள ஒரு தராசை இரு முறைகள் மட்டுமே யூஸ் பண்ணி வெயிட் குறைந்த கோல்டு பிஸ்கட்டை கண்டுபிடிக்கவும்.[5]
35.கொடுக்கப்பட்டுள்ள பாடலைப் படித்து நயம் பாராட்டுக. கவிதையில் உள்ள திரண்ட கருத்து, பொருள் நயம், சொல் நயம், சந்த நயம், தொடை நயம், அவனி நயம் ஆகியவை இடம்பெற வேண்டும்.[5]
36.கவிதையைத் தொடர்க: தண்ணீர் நிறைந்த குளம் தவித்தபடி வெள்ளிநீட்டும் கை கரையில் கைப்பேசி படமெடுத்தபடி திருக்குறள் பற்றி கவிதை உரை ஊற்றி ஊற்றி பார்த்தாலும் புளிக்காத பால்! தந்தை தந்த தாய்ப்பால் முப்பால்![5]
37.செல்வம் பெருகுவதும் வறுமை வந்து சேர்ந்ததும் எதனால் என வள்ளுவர் உரைக்கின்றார்?[5]
38.'கடற்கரையில் உப்புக் காய்ச்சுதல் நடைபெறுகிறது; மலைப் பகுதிகளில் மலைப் பயிர்களும் நிலப் பகுதிகளில் உழவுத் தொழிலும் நடைபெறுகின்றன.' - காலப் போக்கில் பல மாற்றங்கள் நிகழ்ந்தப் போதிலும், பண்டைத் தமிழரின் திணைநிலைத் தொழில்கள் இன்றாலும் தொடர்வதைவும் அவற்றின் இன்றைய வளர்ச்சியைவும் எழுதுக.[5]
39.பலதுறைகளின் வளர்ச்சிக்கு மொழிபெயர்ப்பு எவ்வாறு பயன்படுகிறது?[5]
40.1. கீழ்காணும் தொடர்களில் வினைநிலை (கால) வகைகளை கண்டறிந்து எழுதுக. அ) அமைச்சர் நாளை விழாவிற்கு வருகிறார். ஆ) "இந்தக் கண்ணன் ஒன்றைச் செய்தான் என்றால் அதை அனைவரும் ஏற்பர்" என்று கூறினான். இ) சிறிய வயதில் இந்த மரத்தில் தான் ஊஞ்சல் கட்டி விளையாடுவோம். ஈ) செல்வன், இளவேலன் இந்தச் சிறுவயதிலேயே விளையாட்டுத்துறையில் சாதனை புரிந்திருக்கிறார்.[5]
🔑 Show Answer Key — Set 1
  1. 1. சுடுதல், சுட்டல்
  2. 2. 1-B, 2-E, 3-A, 4-E, 5-D
  3. 3. Ans: ஈ) மன்னன், இறைவன்
  4. 4. காட்சி, காணுதல்
  5. 5. இ) தமிழர் பண்பாட்டில் வாழை இலைக்குத் தனித்த இடமுண்டு.
  6. 6. 1 - E; 2 - B; 3 - D; 4 - C; 5 - A
  7. 7. அ) முல்லைை, குறிஞ்சி, மருத நிலங்கள்
  8. 8. இ) எம் + தமிழ் + நா.
  9. 9. அ) இகழ்ந்தால் என்மனம் இறந்து விடாது
  10. 10. அ) உதியன்; சேரலாதன்
  11. 11. அ) ஒரு சிறு இசைை
  12. 12. அ) சுட்டி
  13. 13. Ans: இ) திணை வழுவமைதி
  14. 14. அ) அகவற்பா
  15. 15. அ) முதுவேனில்
  16. 16. மாற்றங்கள் பற்றிய சுருக்க பட்டியல்
  17. 17. சிரித்து சிரித்து பேசினார்.
  18. 18. அறிந்தது — அறிவு அறியாதது — அறியாமை புரிந்தது — புரிதல் புரியாதது — புரியாமை தெரிந்தது — தெறிவு/தெரிவு தெரியாதது — தெரியாமை பிறந்தது — பிறப்பு பிறவாதது — பிறவாமை
  19. 19. சுருக்கு: இடைக்காடனின் பாடலில் கல்வி என்பது யற்செயல்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்கும், தர்மத்தையும் நீதியையும் ஊக்குவிப்பதற்கும் உபயோகமானது. அவன் dispute (பிணை) தீர்ப்பதில் அறிவும் மனநிறைவுமும் கொண்டு நடந்து, கேள்விக்கும் விளக்குக்கும் முன் நட்பும் கருணையும் காட்டுகிறார். இதனால் கல்வி அறம், மனநலத்தை வளர்க்கும் என்பதை பாடல் உணர்த்தும்.
  20. 20. காற்றின் பாடல்
  21. 21. உதாரணங்கள்: நேர்மை, தர்மப்பண்பு, கருணை, தியாகம், அண்ணவொறுப்பு, அயல்த் தருணத்தில் உதவுதல்.
  22. 22. செங்கீரைக் கட்டிய நந்தனமான நடனம்; குழந்தை முருகனின் சிறு ஆபரணங்கள் (கண்மணி தங்கம், கண்ணாடி அல்லது சிற்றுண்டிகள்) நடனத்துக்கு மனமோசமான நயத்தை கொடுக்கும்.
  23. 23. பிள்ளை – தென்னம் பிள்ளை வாங்கி வந்தேன் . வடலி – காட்டில் பனை வடலியைப் பார்த்தேன். நாற்று – நெல் நாற்று நட்டேன். கன்று – வாழைக்கன்று நட்டேன். பைங்கூழ் – சோளப் பைங்கூழ் பசுமையாக உள்ளது.
  24. 24. இலைப் பெயர் வகைகள் — தாள் (தாாள்), தோல், ஓடு, குடுக்கை, ஓலை, சந்து/சண்டு, சருகு, மட்டை.
  25. 25. இன்னாசியார் புத்தகங்களை வரிசைப்படுத்தி, அவற்றைப் புத்தக அடுக்கங்களில் அடுக்கிவைத்து, கேட்டவர்களுக்கு எடுத்துக்கொடுத்தார்.
  26. 26. «எங்கள் மிகவும் இருண்ட தருணங்களிலேயே ஒளியைக் காண நாம் முழு கவனத்தையும் செலுத்தவேண்டும்.» — ஆரிஸ்டாடில்
  27. 27. நளனும் அவனது மனைவியும் நிடத நாட்டுக்கு வந்ததைக் கண்டு, அந்நாட்டு மக்கள் மழைமேகம் கண்ட மயிலைப் போல மகிழ்ச்சி கொண்டனர்.
  28. 28. இல்லை, விருந்தோம்பல் செல்வதின்முடியாத நேரத்திலும் தன்யமாய் மெய்ப்பொருள்; அன்பு மற்றும் தியாகம் முக்கியம்.
  29. 29. «பள்ளியில் நாம் கற்றதைக் கிளர்ந்துபோயிருந்தபின் மீதமுள்ளதே கல்வி.» — அல்பர்ட் ஐன்ஸ்டைன்
  30. 30. 14. மக்களே போல்வர் (4) – கயவர்
  31. 31. 1) சிலை – சீலை. சிலைக்கு சீலை கட்டினர். 2.) தொடு – தோடு. தோடைத் தொடு.
  32. 32. குலேசபாண்டியன், இடைக்காடனார்
  33. 33. “சீசர் எப்போதும் என் சொற்பேச்சைக் கேட்கிறான். புதியவர்களைப் பார்த்து கத்துவான்; ஆனால் கடிக்க மாட்டான்.”
  34. 34. மூன்று vs மூன்று, பின்பு தேவையான ஒருவர் குறைந்ததைப் பரிசோதித்து கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.
  35. 35. மாதிரி விடை (சுருக்கமாக): 1. திரண்ட கருத்து: பாடல் ஒரு தெளிவு வாய்ந்த மைய கருத்தை (உதாரணம்: தாய்மை, கல்வியின்ம or காதல்) தொடர்ந்து வளர்த்துள்ளது; தொடக்கமும் முடிவும் ஒன்றையோர் கருத்தோடு இணைகின்றன. 2. பொருள் நயம்: கருத்து பரவலாகவும் தெளிவாகவும் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது; ஊகமிறக்கும் உவமைகளை பயன்படுத்தாமல் நேர்த்தியாக உணர்பவை கொடுக்கப்படும். 3. சொல் நயம்: மொழி சீராகவும் பொருத்தமாகவும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளது; பழமொழி/சொற்பொழிவு அதிகம் இல்லாமல் நேர்த்தியான சொற்களைப் பயன்படுத்திச் சிறப்பாக பொருள் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. 4. சந்த நயம்: கவிகடிகளின் சங்கத்தொகை, எழுத்து மற்றும் பாணி ஒருங்கிணைந்து பாடலுக்கு இசைபோன்ற தவம் கொடுத்துள்ளது;auxite (சந்தோஷம்/மெல்லிய ஓசை) ஏற்படும். 5. தொடை நயம்: பாடல் உருவாக்கத்தில் சொற்களும் வரிசையும் நன்கு இசைவாக அமைந்திருக்கிறது; ஒற்றைத் தொடைச் சொல்லின் சீரும் உரைநிலையும் கவிதையைப் பலமாக்குகின்றன. 6. அவனி நயம்: பாடலில் நேர் ஓசை, அகங்காரம் மற்றும் உரைநிலையின் ஒழுங்கு போன்றவை சிறப்பாகக் காணப்படுகின்றன; பயிர்ச்சி மற்றும் உவமைகள் தழுவிப் பொருளை வலுப்படுத்துகின்றன. மொத்தமாக, பாடல் வழங்கும் கருத்து தெளிவும், சொற்பயன்பாடு துவக்கத்திலிருந்தே விரிவாக மதிப்புக்குரியது. (பின்புலக் கோடுகள்: கவிதையின் சில பகுதிகளை மேற்கோளிட்டு ஒவ்வொரு நயத்திற்கும் குறைந்த இரண்டு சொற்கள் உதாரணமாக கொடுக்கலாம் — ஆனால் இங்கு பாடலைச் சார்ந்த குறிப்புகள் OCR-இல் முழுமையாக இல்லை என்பதால் பொதுவான மதிப்பீட்டை வழங்கியுள்ளேன்.)
  36. 36. தந்தை கற்று தரும் நூல் தூணாய் நிம்மதி; தாய் கொடுத்த სიყვარულம் ஓங்கும் நறுமணி. விளக்கும் ஒழுக்கத்தின் தீபம் தாழ்வுக்கு வழிகாட்டி, நெஞ்சமதிலே நிலைத்து மிக்க செல்வம்.
  37. 37. வள்ளுவர் கூறுவது: செல்வம் பெருகுவது செவ்வகைப்பணி, துணிந்த வர்த்தகமும், உரிய செயலும்; வறுமை வரும் காரணம் விரதமின்மை, ஏமாற்றம், கழிக்கவேண்டிய பழக்கங்கள் மற்றும் கடமையை புறக்கணித்தல்.
  38. 38. பண்டைத் தமிழரின் திணைநிலை தொழில்கள் (கடற்கரை — உப்பு உற்பத்தி, ஆழ்மீன் வேலை, மலைப் பகுதி — மலைப் பயிர்கள், நிலப் பகுதி — உழவர் தொழில்கள்) காலப்போக்கில் மாற்றப்பட்டும் அடிப்படைத் தொழில்கள் ஒன்றாகவே தொடர்கின்றன. இன்றைய வளர்ச்சி: - தொழில்நுட்பம்: உப்புத் தயாரிப்பு, வேளாண் உற்பத்தி மற்றும் மலைப் பயிர் அறுவடைச் செயல்களில் நவீன உபகரணங்கள் மற்றும் உயர்தர விதைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. - சந்தை நிறுவல்கள்: விவசாய விளைபொருட்களின் சந்தை தொடர்பு, ஏனையமாக صادرات/கன்ட்ராக் விவசாயம் போன்றவை வளர்ந்துள்ளன. - சுற்றுச்சூழல் சவால்கள்: நில உரிமைகள் மற்றும் நீர் பற்றாக்குறை காரணமாக தொழில்களில் மாற்றம் ஏற்பட்டாலும் பண்டைத் தொழில்களின் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் பல பாரம்பரிய தொழில்நுட்பங்கள் வெவ்வேறு வடிவில் இன்றும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. - சம்பளவளர்ச்சி மற்றும் கல்வி: தொழில்களில் தொழில்நுட்பம், கட்டமைப்பு, சந்தைத் திறன்கள் வளர்ந்ததால் பெறுமதி உயர்ந்தது; ஒரே நேரத்தில் பல கிராமப்புறர் தொழில்கள் நகர்ப்புற தொழில்களோடு இணைந்துள்ளனர்.
  39. 39. மொழிபெயர்ப்பு பலதுறைகளின் வளர்ச்சிக்கு உதவும்முறைமைகள்: 1) ஜீவரசமாக்கல்: வெளிநாட்டு அறிவியல், தொழில்நுட்பம், ஆராய்ச்சி நூல்களை தமிழில் மொழிபெயர்த்து மாணவர்களுக்கும் ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கும் அணுகலை வழங்கும். 2) சரியான புலமை பரிவர்த்தனை: தொழில்நுட்ப சொற்களுக்கான தமிழ்ப்பெயர்களை உருவாக்கி பேச்சு-ஆசிரியத் திறனை மேம்படுத்தும். 3) இலக்கிய மற்றும் பண்பாட்டு பரிமாற்றம்: பிற மொழித் துறைகளின் கருத்து, இலக்கியப் படைப்புக்கள் தமிழிற்குப் போக்கப்படுவதால் தமிழ் மொழி செழிக்கும். 4) கல்வி முன்னேற்றம்: பல துறைகளின் பாடநெறிகளை சர்வதேசத் தகவல்களுடன் இணைத்து மாணவர்களுக்கு தரமான பாடநூல்கள் கிடையடையத்தாக்கும். 5) ஆராய்ச்சி மற்றும் புதுமை ஊக்குவிப்பு: மொழிபெயர்ப்பு வழியாக புதிய கருத்துகள் தமிழில் பரப்பப்பட்டு நாட்டுத் தோற்றத்தில் புதுமைகளை உண்டாக்கும்.
  40. 40. அ) வரும் — நிகழ்கால செயல் சொல்லும் போது எதிர்கால நீட்டிப்பு (நாள் குறிப்புடன் எதிர்காலம் குறிப்பிடப்படலாம்); பொதுவாக 'வருகிறார்' — நிகழ்காலக் குறிப்பு (அரணர்ச்சியடை). ஆ) செய்தான் என்றால் — பழந்தினை (நகர்ந்து முடிந்த கடந்தகால குறிப்பு). இ) விளையாடுவோம் — எதிர்காலம்/இடையிலானக்காலம் (முதல் நபர் பலூ கூட்டுக் குறிப்பிடல்) — எதிர்கால நடவடிக்கை. ஈ) புரிந்திருக்கிறார் — நிறைவுற்ற நிலை/முடிந்த செயல் காட்டும் விதத்தில் முழுநிறைவு (இப்போது அந்த சாதனை நடந்து முடிந்தது என்று குறிக்கும் 'நிறைவு-நிலைக்').
Brain Grain · braingrain.in
Tamil — Practice Paper · Set 2
Class: 10Samacheer KalviMax Marks: 86
Name: ____________________Reg No: ____________
Part I — Multiple Choice Questions 15 × 1 = 15

Choose the correct answer. (Answer all questions.)

1.நயமிகு தொடர்களைப் படித்து ஏற்்ற தலைப்புகளை எடுத்்தெழுதுக. 1. கொளுத்தும் வெயில் சற்றேனத் தணிந்தது; வானம் இருண்டது; வாடைக் காற்று வீசியது. 2. புவி சிலிர்த்து, மண்ணிலிருந்து சின்னஞ்சிறு மொட்டுகள் முகிழ்த்தது; அச்செடியை வரவேற்கும் விதமாகப் பசுக்கத்து செடிகள் தலையாட்டி மகிழ்கின்றன. 3. சோலைக்குள் சத்தமில்லாமல் வீசியது தென்றல்; பூக்கள் அதன் வருகையை உணர்ந்து நறுமணத்துடன் வரவேற்கின்றன. பூவாசம் கலந்த தென்றலில் வண்டுகள் மிதந்துசென்று மலரில் அமர்கின்றன. 4. இரவின் இருளமைதி; சில சுவர்க்கோழிகள்; வறண்ட வானத்தின் இருண்ட புழுக்கம்; மழைக்கு ஏங்கும் புவி வெப்பப் பெருமூச்சு விடும்; கசகசத் தொறும் உயிரினங்கள். 5. நின்றுவிட்ட மழை தரும் குளிர்; சொட்டுச் சொட்டாடாக விளிம்புகளிலிருந்தும் மரங்களிலிருந்தும் விழும் மழைநீர் பட்டுச் சிலிர்க்கும் உயிரினம். 6. குயில்களின் கூவலிசை; புள்ளினங்களின் மேய்ச்சலும் பாடல்களும்; இலைைகளின் அசைவுகள்;uraiக்காற்றின் ஆலோளம். (வனத்தின் நடனம், மிதக்கும் வாசம், காற்றின் பாடல், மொட்டின் வருகை, உயிர்ப்பின் ஏக்கம், நீரின் சிலிர்ப்பு) எ.கா. கொளுத்தும் வெயில் சற்றெனத் தணிந்தது; வானம் இருண்டது; வாடைக் காற்று வீசியது. தலைப்பு - காற்றின் பாடல் காட்சியைக் கண்டு கவினுறற எழுதுக.A. வனத்தின் நடனம்B. மிதக்கும் வாசம்C. காற்றின் பாடல்D. மொட்டின் வருகைE. உயிர்ப்பின் ஏக்கம்F. நீரின் சிலிர்ப்பு[1]
2.2) காட்டுவிலங்குகளைச் ______ தடை செய்யப்பட்டுள்ளது. செய்த தவறுகளைச் திருத்த உதவுகிறது.A. சுட்டல்B. சுடுதல்[1]
3.உதொழரைப் படித்து விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக. 1. நூலின் பயன் படித்தல் எனில், கல்வியின் பயன் 2. விதைக்குத் தேவை கரு எனில், கதைக்குத் தேவை 3. கல் சிலை ஆகுமென்னால், நெல் ஆகும். 4. குரலில் இருந்து பேச்சு எனில், விரலில் இருந்து ____ 5. மீன் இருப்பது நீரில்; தேன் இருப்பது ____ விருப்பத்தேர்வுக்கு கீழ்க்கண்ட சொற்கள்: (சோறு, கற்றல், கரு, பூவில், எழுத்து)A. சோறுB. கற்றல்C. கருD. பூவில்E. எழுத்து[1]
4.இடைக்காடனாரின் பாடல்களை இகழ்ந்தவர், இடைக்காடனாரிடம் அன்பு வைத்தவர்: அ) அமைச்சர், மன்னன் ஆ) அமைச்சர், இறைவன் இ) இறைவன், மன்னன் ஈ) மன்னன், இறைவன்அ. அமைச்சர், மன்னன்ஆ. அமைச்சர், இறைவன்இ. இறைவன், மன்னன்ஈ. மன்னன், இறைவன்[1]
5.4) பசுமையான ஐக் கண்ணுக்கு நல்லது.A. காணுதல்B. காட்சி[1]
6.பின்வருவனவற்றுள் முறையான தொடர் எது?அ. தமிழர் பண்பாட்டில் தனித்தவாழைஇலைக்கு இடமுண்டு.ஆ. தமிழர் வாழைஇலைக்கு பண்பாட்டில் தனித்த இடமுண்டு.இ. தமிழர் பண்பாட்டில் வாழைஇலைக்குத் தனித்த இடமுண்டு.ஈ. தமிழர் வாழை பண்பாட்டில் தனித்த இலைைக்கு இடமுண்டு.[1]
7.சொற்பொழிகளைக் கண்டுபிடித்துப் புதிரை விடுவிக்க. 1. முதல் இரண்டடை நீக்கினாலும் வாசனையை தரும்; நீக்கக்காவிட்டாலும் வாசனையை தரும். 2. பழமையை எதிரானது - எழுதுகோலில் பயன்படுத்தப்படும். 3. இருக்கும்போது உருவமில்லைய - இல்லாமல் உயிரினம் இல்லைய. 4. நான்கு எழுத்தில் கண் சிமிட்டும் - கடைஇரண்டில் நீந்திச் செல்கின்றது. 5. ஓர் எழுத்தில் சொலெவை - இரண்டெழுத்தில் வனம். (காடு, புதுமை, விண்மீன், காற்று, நறுமணம்)A. காடுB. புதுமைC. விண்மீன்D. காற்றுE. நறுமணம்[1]
8.குளிர்காலத்தைப் பொழுதாகக் கொண்ட நிலங்கள்அ. முல்லை, குறிஞ்சி, மருத நிலங்கள்ஆ. குறிஞ்சி, பாலை, நெெய்தல் நிலங்கள்இ. குறிஞ்சி, மருதம், நெெய்தல் நிலங்கள்ஈ. மருதம், நெெய்தல், பாலை நிலங்கள்[1]
9.எந்த தமிழ் நாடு என்பதைப் பிரித்தால் இவ்வாறு வரும் -அ. எந் + தமிழ் + நாாஆ. எந்தத + தமிழ் + நாாஇ. எம் + தமிழ் + நாாஈ. எந்ததம் + தமிழ் + நாா[1]
10.காலக்கணிதம் கவிதையில் இடம்பெற்ற தொடர் எது?அ. இகழ்ந்தால் என்மனம் இறந்து விடாதுஆ. என்மனம் இகழ்ந்தால் இறந்து விடாதுஇ. இகழ்ந்தால் இறந்து விடாது என்மனம்ஈ. என்மனம் இறந்து விடாது இகழ்ந்தால்[1]
11.உலகமே வறுமையுற்றாலும் கொடுப்பவன் என்றும் பொருள்களின் இருப்பையைக் கூட அறியாமல் கொடுப்பவன் என்றும் பாராட்டப்படுவோர் யாவர்?அ. உதியன்; செரலலாதன்ஆ. அதியன்; பெருஞ்சாத்தன்இ. பேகன்; கிள்ளிவளவன்ஈ. நெடுஞ்செழியன்; திருமுடிக்காரி[1]
12.வண்ணதாசனுக்குச் சாகித்திய அகாதெமி விருது பெற்றுத் தெரிவித்த நூல் எது?அ. ஒரு சிறு இசைஆ. முன்பின்இ. அந்நியமற்ற நதிஈ. உயரப் பறத்தல்[1]
13.காலில் அணியும் அணிகலனைக் குறிப்பதுஅ. சுட்டிஆ. கிண்கிணிஇ. குழைஈ. ழி[1]
14.உவப்பின் காரணமாக அஃறிணையையை உயர்த்திணையாயாகக் கொள்ளுவது அ) இட வழுவமைதி ஆ) பால் வழுவமைதி இ) திணை வழுவமைதி ஈ) கால வழுவமைதிஅ. இட வழுவமைதிஆ. பால் வழுவமைதிஇ. திணை வழுவமைதிஈ. கால வழுவமைதி[1]
15.சிலப்பதிகாரத்திலும் மணிமேகலையிலும் அமைந்த பாவினம்-அ. அகவற்பாஆ. வெண்பாஇ. வஞ்சிப்பாஈ. கலிப்பா[1]
Part II — Short Answer Questions 18 × 2 = 36

Answer briefly. (Answer all questions.)

16.கீழ்க்காணும் சொற்களின் கூட்டப் பெயர்களைக் கண்டுபிடித்து எழுதுக. (குவியல், குலை, மந்்ததை, ககட்டு) சொல் கூட்டப் பெயர் சொல் கூட்டப் பெயர் புல் பழம் ஆடு[2]
17.கல்வியும் செல்வமும் பெற்ற பெண்கள், விருந்தும் ஈகையும் செய்வதாகக் கம்பர் குறிப்பிட்டுள்ளார். - அடிக்குறிக்கப்பட்ட சொற்களை உம்மைைத்தொகையாக மாற்றி எழுதுக.[2]
18.மொழிபெயர்க்: "Success is not final, failure is not fatal. It is the courage to continue that counts." - Winston Churchill[2]
19.தொடர்களில் உள்ள வண்ணச் சொற்களுக்கு பதிலாக அதே பொருளுடைய வேறு சொற்களைப் பயன்படுத்தி தொடர்கள் மீள எழுதுக. 1. உலகில் வாழும் மக்களில் சிலர் கணியிருக்கக் காய் புசித்தலைப்போல, இன்சொல் இருக்கவன்சொல் பேசி இன்னற் படுகின்றனர்.[2]
20."காய்மணி யாகு முன்னர்க் காய்ந்தெெனக் காய்ந்தேேன்" - உவமையை உணர்த்தும் கருத்து யாது?[2]
21.மொழிபெயர்ப்பினின் பயன் குறித்து எழுதுக.[2]
22.3. காற்று மாசுபாட்டைக் குறைக்க குப்பை மேலாண்மையை மேற்கொண்டு பொதுப் போக்குவரத்துக்கு முன்னுரிமையாகத் தந்து மின்னாற்றலால் இயங்கும் ஊர்திகளைப் பயன்படுத்து வேண்டும். (தனிச்சொற்றொடர்களாக மாற்றுக.)[2]
23.15. மருந்தே ஆயினும் விருந்தோடு உண் - ஆசிரியர் (4)[2]
24.உவமையைப் χρησιμοποιிச் சொற்றொடை உருவாக்குக: 1. தாமரை இலை நீர்போல 2. மழைமுகம் காணாப் பயிர்போல 3. கண்ணினைக் காக்கும் இமைப் போல 4. சிலை மேல் எழுத்து போல்[2]
25.அமர்ந்தான் - பகுபத உறுப்பிலக்கணம் தருக.[2]
26.சோலைக்குள் சத்தமில்லாமல் வீசியது தென்றல்; பூங்கள் அதன் வருகையை உணர்ந்து நறுமணத்துடன் வரவேற்றன. பூவாசம் கலந்த தென்றலில் வண்டுகள் மிதந்துசென்று மலரில் அமர்கின்றன. (தலைப்பெழுதுக)[2]
27.17. 96 வகைச் சிற்றிலக்கிய வகைகளுள் ஒன்று (7)[2]
28.ஒரெழுத்தில் சோலை - இரண்டெழுத்தில் வனம். (புதிர்) (காடு, புதுமை, விண்மீன், காற்று, நறுமணம்)[2]
29.கட்டுரை படித்த – இச் சொற்களுக்கு இடையில் வேற்றுமை உருபைப் பயன்படுத்தித் தொடரை விரித்து எழுதுக. (மூலப் பக்கம் p.48‑இலுள்ள வினா)[2]
30.சங்க இலக்கியத்தில் அரசனின் கடமைையாகச் சொல்லப்பட்டன எவை?[2]
31.முதல் இரண்டு நீக்கினாலும் வாசனை தரும்; நீக்ககவிட்டாலும் வாசனை தரும். (புதிர்)[2]
32.இருக்கும்போது உருவமில்லை - இல்லாமல் உயிரினம் இல்லை. (புதிர்)[2]
33.4. சோலையிற் பூத் மணமலராக்களில் சுரும்புகள் மொழித்து பanypாடி மதுவுண்டன.[2]
Part III — Long Answer Questions 7 × 5 = 35

Answer in detail. (Answer all questions.)

34.படிவத்தை நிரப்புக. (நூலக உறுப்பினர் படிவம்)[5]
35.கண்ணதாசனின் கவியரங்கக் கவிதையை சுவைத்து அது குறித்து உரையாற்றுக.[5]
36.மென்மையான மேகங்கள், துணிச்சலும் கருணையும் கொண்டு வானில் செய்யும் நிகழ்வுகளை எழுதுக.[5]
37.'சுற்றுச் செலலைப் பேணுவதே இன்றைய அறம்' என்ற தலைப்பில், பெற்றோர் ஆசிரியர் கூட்டத்தில் பேசுவதற்கான உரை குறிப்பு ஒன்றை உருவாக்குக. (குறிப்பு - சுற்றுச் செல் மாசுபடுவதைத் தடுக்கச் சட்டங்கள் இயற்றப்பட்டிருந்தாலும், ஒவ்வொருவரின் உள்ளத்திலும் செயலிலும் ஏற்படும் மாற்றமே சுற்றுச் செல்லை பாதுகாக்கும்.)[5]
38.புறத்திணைகள் காட்டும் போர் காட்சிகளில் மனிதநேயம் குறித்து ஐந்து நிமிடங்கள் பேசுவதற்கு ஏற்ற உரைக்குறிப்பு ஒன்றரைத் தயார் செய்க.[5]
39.வீரமாமுனிவர் தமிழகத்தில் தங்கிப் பணிச்செய்த இடங்களைப்பற்றியும் அங்கு அவர் ஆற்றிய தமிழ்ப்பணிகளைப் பற்றியும் நூலகத்திற்கு சென்று செய்திகளைத் திரட்டி வகுப்பறையில் பகிர்க.[5]
40.பாய்ச்சல் கதையின் மையக்கருத்தை குறிப்பிட்டுக் கதையைச் சுருக்கி எழுதுக.[5]
🔑 Show Answer Key — Set 2
  1. 1. 1 - C; 2 - D; 3 - B; 4 - E; 5 - F; 6 - A
  2. 2. சுடுதல், சுட்டல்
  3. 3. 1-B, 2-E, 3-A, 4-E, 5-D
  4. 4. Ans: ஈ) மன்னன், இறைவன்
  5. 5. காட்சி, காணுதல்
  6. 6. இ) தமிழர் பண்பாட்டில் வாழை இலைக்குத் தனித்த இடமுண்டு.
  7. 7. 1 - E; 2 - B; 3 - D; 4 - C; 5 - A
  8. 8. அ) முல்லைை, குறிஞ்சி, மருத நிலங்கள்
  9. 9. இ) எம் + தமிழ் + நா.
  10. 10. அ) இகழ்ந்தால் என்மனம் இறந்து விடாது
  11. 11. அ) உதியன்; சேரலாதன்
  12. 12. அ) ஒரு சிறு இசைை
  13. 13. அ) சுட்டி
  14. 14. Ans: இ) திணை வழுவமைதி
  15. 15. அ) அகவற்பா
  16. 16. (குவியல், குலை, மந்தை, கட்டு) சொல் கூட்டப்பெயர் கல் கற்குகுவியல் பழம் பழக்குலை புல் புற்கட்டு ஆடு ஆட்டுமந்தை
  17. 17. கல்வி செல்வம் , விருந்து ஈகை
  18. 18. «வெற்றி இறுதி அல்ல; தோல்வி பாயாக மரணகரமல்ல. தொடருவதற்கான துணிச்சல் தான் முக்கியம்.» — விந்ஸ்டன் சர்சில்
  19. 19. புவியில் வாழும் மனிதர்களில் சிலர் பழ மிருக்கக் காய் உண்பதைப்போல இன்சொல் இருக்க வன்சொல் பேசி துன்பப்படுகின்றனர்.
  20. 20. உவமை: மனநிலையின் தீவிரமான உலர்ச்சி/பற்று–வலி.
  21. 21. மொழிபெயர்ப்பின் பயன்கள் (சுருக்கமாக): 1) வேறு மொழிகளிலிருந்து அறிவும் இலக்கிய தொடர்களையும் அறிமுகப்படுத்தும். 2) கலாச்சார பரிமாற்றத்தையும் நுணுக்கமான கருத்துக்களின் பரிமாற்றத்தையும் ஊக்குவிக்கும். 3) அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் கல்வி அறிவுகளை விரிவாகப் பகிர உதவும். 4) மொழி-அறிவை வளப்படுத்தி பிற மொழி கருவிகளையும் நினைவூட்டும். 5) கோட்பாடுகள், நெறிமுறைகள் மற்றும் மனிதநேயம் போன்றவை அந்நிய மொழிகளில் இருந்து பயனாய்ந்து தமிழில் கிடைக்க உதவும்.
  22. 22. காற்று மாசுபாட்டைக் குறைக்க, குப்பை மேலாண்மையை மேற்கொள்வது வேண்டும். பொதுப் போக்குவரத்துக்கு முன்னுரிமை தந்து, மின்சாரத்தால் இயங்கும் ஊர்திகளை பயன்படுத்த வேண்டும்.
  23. 23. 16. மதிமுகம் உவமைை எனில் முகமதி (5) – உருவகம்
  24. 24. 1. அவள் முகம் தாமரை இ leafைப் போல் மென்மையாக நனையிருந்தது. 2. அந்த வயல் மழைமுகம் காணா பயிர் போல் உலைந்திருந்தது. 3. அவளின் இமைகள் கண்ணினைக் காக்கும் இமைப் போல் பாதுகாத்தன. 4. அந்த பெயர் சிலை மேல் எழுத்து போல் நித்தியமாக பதிந்துவிட்டது.
  25. 25. அமர்+த்(ந்)+த்+ஆன். அமர்-பகுதி, த்-சந்தி, ந்-விகாரம், த்-இறந்தகால இடைநிலை , ஆன் – ஆண்பால் விகுதி
  26. 26. மிதக்கும் வாசம்
  27. 27. 18. செய்தவம் – இலக்கணக்குறிப்பு (5) – வினைத்தொகை
  28. 28. காடு
  29. 29. கட்டுரையை படித்த மாணவன் தேர்வில் வெற்றி பெற்றான்.
  30. 30. அரசன் கடமைகள்: நீதி நிலைநாட்டுதல், மக்கள் பாதுகாப்பு, வளம் பேணுதல், சத்தியம்-நற்பண்பு ஊக்கப்படுத்துதல், தருமச்சேவை.
  31. 31. நறுமணம்
  32. 32. காற்று
  33. 33. காவில் பூத்த மணமலர்களில் வண்டுகள் மொய்த்துப் பண்பாடித் தேன் உண்டன.
  34. 34. நூலக உறுப்பினர் படிவம் (மாதிரி நிரப்பப்பட்ட வடிவம்): 1. உறுப்பின் பெயர் : ராஜன் குமார் 2. வகுப்பு/தரம் : 10‑B 3. மாற்று அடையாள எண் / கல்வி எண் : 123456 4. பெற்றோர்/பார்வையாளர் பெயர் : தங்கராஜ் 5. வீட்டு முகவரி : 12, மானவாள் தெரு, சென்னை – 600001 6. தொலைபேசி / மொபைல் எண் : 9876543210 7. ஈமெயில் (அதுவிரும்பின்) : rajan@example.com 8. புத்தக கொள்முதல் / கடன் விதிகள் ஏற்றுகொண்டார் (உங்கள் கையொப்பம்): ___________ 9. திகதி : 06/06/2026 10. மாணவர் கையொப்பம் : ___________ 11. ஆசிரியர் கையொப்பம்/பதிவு : ___________ (நூலக மேலாளர் கையொப்பம் மற்றும் உறுப்பினர் எண் பிறகு நிரப்பப்படும்.)
  35. 35. High confidence — short commentary on Kannadasan's 'காலக்கணிதம்'.
  36. 36. மென்மையான மேகங்கள் வானில்: மழையை இசைவாக தூவுதல், அடர்த்தியாக கனமழை தருதல், விழுங்கும் அகாலத்தைக் கவனிக்காமல் நிழலை தருதல், வானில் அலைகளாக மாற்றமடைந்து வடிவம் மாறுதல், அரவணைக்கும் மீனைப் போல தோன்றி உலகிற்கு தண்ணீர் கொடுத்தல். துணிச்சலும் கருணையும் கொண்டு — வானில் மோட்டங்கள் கொண்டு தணிவு தருதல், தண்ணீரை பூமிக்கு ஆற்றால் ஊட்டுதல்.
  37. 37. உரை குறிப்பு (முக்கிய புள்ளிகள்):
  38. 38. ஐந்து நிமிட உரைக்குறிப்பு (சுருக்கமான தலைவிதிகள் மற்றும் உள்ளடக்கம்).
  39. 39. Suggested classroom activity (steps)
  40. 40. முன்னுரை: சா.கந்தசாமி எழுதிய பாய்ச்சல் எனும் கதையைச் சுருக்கமாக இங்குக் காண்போம். அனுமாரின் ஆட்டம்: தெருமுனையில் பெருங்கூட்டம். அங்கு சதங்கை, மேளம், நாதசுர இசையுடன் ஒரு மனிதர் அனுமார் வேடமிட்டு ஆடினார். இசைக்கேற்ப மக்கள் மகிழும் வண்ணம் ஆடினார். அழகு என்ற சிறுவன் அதைப்பார்த்தான். அவனுக்கு அந்த ஆட்டம் பிடித்திருந்தது. அழகுவின் ஆர்வம்: அழகுக்கு அனுமாரைப்போலவே ஆடுவதற்கு ஆர்வம் வந்தது. அனுமார் மூஞ்சியை எடுத்துமாட்டிக் கொண்ட அழகு அனுமார் ஆட்டத்தைச் சிறப்பாக ஆடினான். இதனைக் கண்ட அனுமார் மனதில் நிறைவு உண்டாயிற்று. கலைக்கு வாரிசு கிடைத்த மகிழ்ச்சியில் நெகிழ்ந்தார். முடிவுரை: பாய்ச்சல் கதையைச் சுருக்கமாக இங்குக் கண்டோம். மொழியை ஆள்வோம் படித்து சுவைக்க. சிறு நண்டு மணல்மீது படமொன்று கீறும் சிலவேளை அதைவந்து அலை கொண்டு போகும் கறிசோறு பொதியோடு தருகின்ற போதும் கடல்மீது இவள் கொண்ட பயமொன்று காணும்! வெறுவான வெளி மீது முகில் வந்து சூழும்
Brain Grain · braingrain.in
Tamil — Practice Paper · Set 3
Class: 10Samacheer KalviMax Marks: 86
Name: ____________________Reg No: ____________
Part I — Multiple Choice Questions 15 × 1 = 15

Choose the correct answer. (Answer all questions.)

1.சித்திரை, வைைகாசி மாதங்களை ___ காலம் என்பர். (கீழ் கண்டவற்றில் சரியானதனை தேர்வு செய்)அ. முதுவேனில்ஆ. பின்பனிஇ. முன்பனிஈ. இளவேனில்[1]
2.நயமிகு தொடர்களைப் படித்து ஏற்்ற தலைப்புகளை எடுத்்தெழுதுக. 1. கொளுத்தும் வெயில் சற்றேனத் தணிந்தது; வானம் இருண்டது; வாடைக் காற்று வீசியது. 2. புவி சிலிர்த்து, மண்ணிலிருந்து சின்னஞ்சிறு மொட்டுகள் முகிழ்த்தது; அச்செடியை வரவேற்கும் விதமாகப் பசுக்கத்து செடிகள் தலையாட்டி மகிழ்கின்றன. 3. சோலைக்குள் சத்தமில்லாமல் வீசியது தென்றல்; பூக்கள் அதன் வருகையை உணர்ந்து நறுமணத்துடன் வரவேற்கின்றன. பூவாசம் கலந்த தென்றலில் வண்டுகள் மிதந்துசென்று மலரில் அமர்கின்றன. 4. இரவின் இருளமைதி; சில சுவர்க்கோழிகள்; வறண்ட வானத்தின் இருண்ட புழுக்கம்; மழைக்கு ஏங்கும் புவி வெப்பப் பெருமூச்சு விடும்; கசகசத் தொறும் உயிரினங்கள். 5. நின்றுவிட்ட மழை தரும் குளிர்; சொட்டுச் சொட்டாடாக விளிம்புகளிலிருந்தும் மரங்களிலிருந்தும் விழும் மழைநீர் பட்டுச் சிலிர்க்கும் உயிரினம். 6. குயில்களின் கூவலிசை; புள்ளினங்களின் மேய்ச்சலும் பாடல்களும்; இலைைகளின் அசைவுகள்;uraiக்காற்றின் ஆலோளம். (வனத்தின் நடனம், மிதக்கும் வாசம், காற்றின் பாடல், மொட்டின் வருகை, உயிர்ப்பின் ஏக்கம், நீரின் சிலிர்ப்பு) எ.கா. கொளுத்தும் வெயில் சற்றெனத் தணிந்தது; வானம் இருண்டது; வாடைக் காற்று வீசியது. தலைப்பு - காற்றின் பாடல் காட்சியைக் கண்டு கவினுறற எழுதுக.A. வனத்தின் நடனம்B. மிதக்கும் வாசம்C. காற்றின் பாடல்D. மொட்டின் வருகைE. உயிர்ப்பின் ஏக்கம்F. நீரின் சிலிர்ப்பு[1]
3.2) காட்டுவிலங்குகளைச் ______ தடை செய்யப்பட்டுள்ளது. செய்த தவறுகளைச் திருத்த உதவுகிறது.A. சுட்டல்B. சுடுதல்[1]
4.உதொழரைப் படித்து விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக. 1. நூலின் பயன் படித்தல் எனில், கல்வியின் பயன் 2. விதைக்குத் தேவை கரு எனில், கதைக்குத் தேவை 3. கல் சிலை ஆகுமென்னால், நெல் ஆகும். 4. குரலில் இருந்து பேச்சு எனில், விரலில் இருந்து ____ 5. மீன் இருப்பது நீரில்; தேன் இருப்பது ____ விருப்பத்தேர்வுக்கு கீழ்க்கண்ட சொற்கள்: (சோறு, கற்றல், கரு, பூவில், எழுத்து)A. சோறுB. கற்றல்C. கருD. பூவில்E. எழுத்து[1]
5.இடைக்காடனாரின் பாடல்களை இகழ்ந்தவர், இடைக்காடனாரிடம் அன்பு வைத்தவர்: அ) அமைச்சர், மன்னன் ஆ) அமைச்சர், இறைவன் இ) இறைவன், மன்னன் ஈ) மன்னன், இறைவன்அ. அமைச்சர், மன்னன்ஆ. அமைச்சர், இறைவன்இ. இறைவன், மன்னன்ஈ. மன்னன், இறைவன்[1]
6.4) பசுமையான ஐக் கண்ணுக்கு நல்லது.A. காணுதல்B. காட்சி[1]
7.பின்வருவனவற்றுள் முறையான தொடர் எது?அ. தமிழர் பண்பாட்டில் தனித்தவாழைஇலைக்கு இடமுண்டு.ஆ. தமிழர் வாழைஇலைக்கு பண்பாட்டில் தனித்த இடமுண்டு.இ. தமிழர் பண்பாட்டில் வாழைஇலைக்குத் தனித்த இடமுண்டு.ஈ. தமிழர் வாழை பண்பாட்டில் தனித்த இலைைக்கு இடமுண்டு.[1]
8.சொற்பொழிகளைக் கண்டுபிடித்துப் புதிரை விடுவிக்க. 1. முதல் இரண்டடை நீக்கினாலும் வாசனையை தரும்; நீக்கக்காவிட்டாலும் வாசனையை தரும். 2. பழமையை எதிரானது - எழுதுகோலில் பயன்படுத்தப்படும். 3. இருக்கும்போது உருவமில்லைய - இல்லாமல் உயிரினம் இல்லைய. 4. நான்கு எழுத்தில் கண் சிமிட்டும் - கடைஇரண்டில் நீந்திச் செல்கின்றது. 5. ஓர் எழுத்தில் சொலெவை - இரண்டெழுத்தில் வனம். (காடு, புதுமை, விண்மீன், காற்று, நறுமணம்)A. காடுB. புதுமைC. விண்மீன்D. காற்றுE. நறுமணம்[1]
9.குளிர்காலத்தைப் பொழுதாகக் கொண்ட நிலங்கள்அ. முல்லை, குறிஞ்சி, மருத நிலங்கள்ஆ. குறிஞ்சி, பாலை, நெெய்தல் நிலங்கள்இ. குறிஞ்சி, மருதம், நெெய்தல் நிலங்கள்ஈ. மருதம், நெெய்தல், பாலை நிலங்கள்[1]
10.எந்த தமிழ் நாடு என்பதைப் பிரித்தால் இவ்வாறு வரும் -அ. எந் + தமிழ் + நாாஆ. எந்தத + தமிழ் + நாாஇ. எம் + தமிழ் + நாாஈ. எந்ததம் + தமிழ் + நாா[1]
11.காலக்கணிதம் கவிதையில் இடம்பெற்ற தொடர் எது?அ. இகழ்ந்தால் என்மனம் இறந்து விடாதுஆ. என்மனம் இகழ்ந்தால் இறந்து விடாதுஇ. இகழ்ந்தால் இறந்து விடாது என்மனம்ஈ. என்மனம் இறந்து விடாது இகழ்ந்தால்[1]
12.உலகமே வறுமையுற்றாலும் கொடுப்பவன் என்றும் பொருள்களின் இருப்பையைக் கூட அறியாமல் கொடுப்பவன் என்றும் பாராட்டப்படுவோர் யாவர்?அ. உதியன்; செரலலாதன்ஆ. அதியன்; பெருஞ்சாத்தன்இ. பேகன்; கிள்ளிவளவன்ஈ. நெடுஞ்செழியன்; திருமுடிக்காரி[1]
13.வண்ணதாசனுக்குச் சாகித்திய அகாதெமி விருது பெற்றுத் தெரிவித்த நூல் எது?அ. ஒரு சிறு இசைஆ. முன்பின்இ. அந்நியமற்ற நதிஈ. உயரப் பறத்தல்[1]
14.காலில் அணியும் அணிகலனைக் குறிப்பதுஅ. சுட்டிஆ. கிண்கிணிஇ. குழைஈ. ழி[1]
15.உவப்பின் காரணமாக அஃறிணையையை உயர்த்திணையாயாகக் கொள்ளுவது அ) இட வழுவமைதி ஆ) பால் வழுவமைதி இ) திணை வழுவமைதி ஈ) கால வழுவமைதிஅ. இட வழுவமைதிஆ. பால் வழுவமைதிஇ. திணை வழுவமைதிஈ. கால வழுவமைதி[1]
Part II — Short Answer Questions 18 × 2 = 36

Answer briefly. (Answer all questions.)

16.சரயு ஆறு பாயும் இடங்களை பட்டியலிடுக.[2]
17.குறிப்பு வரைைக - அவைையம்.[2]
18.குயில்களின் கூவலிசை; புள்ளினங்களின் மேய்ச்சலும் பாடல்களும்; இலைைகளின் அசைவுகள்;uraiக்காற்றின் ஆலோலம். (இக் காட்சிகளுக்கு பொருத்தமான தலைப்பெழுதுக)[2]
19.நான்கு எழுத்தில் கண் சிமிட்டும் - கடை இரண்டில் நீந்திச் செல்கின்றது. (புதிர்)[2]
20.மொழியோடு விளையாடு. சொற்களை இணைத்துப் புதிய சொற்களை உருவாக்குக. (தரப்பட்ட சொற்கள்: தேன், விளக்கு, மழை, விண், மணி, விலங்கு, செய், மேகலை, வான், பொன், பூ) எ.கா. பூமணி புதிய சொற்கள்: , , , , , ,[2]
21.வருகின்ற கோடை விடுமுறையில் காற்றாலை மின் உற்பத்தியை நேரில் காண்பதற்கு ஆரவாய்மொழிக்குச் செல்கிறேன் - இத்தொடர் கால வழுவமைதிக்கு எடுத்துக்காட்டாக அமைவதெவ்வாறு?[2]
22.மொழிபெயர்க்: "Tomorrow is often the busiest day of the week." - Spanish Proverb[2]
23.'புளியங்கன்று ஆழமாக நடப்பட்டுள்ளது.' இதுபோல் இளம்பயிர் வகையின் ஐந்தின் பெயர்களை தொடர்களில் அமைக்குக.[2]
24.2. நேர் நேர் - வாய்்பாடு (2)[2]
25.அகராதியில் காண்க. கீழ்க்காணும் ஆங்கில சொற்களின் தமிழ் பொருள்களை அகராதியில் கண்டுபிடித்து எழுதுக: Happiness - மகிழ்ச்சி Gratuity - பணிக்கொடை Sceptor - செங்கோல் Truth - வாய்மை Charity - ஈகை[2]
26.இவ்வுலகம் நமக்கு உரிமையாக உடையதாக வேண்டும் என்றால் நாம் செய்ய வேண்டியதை எழுதுக.[2]
27.வாய்மை பற்றி சங்க இலக்கியங்கள் குறிப்பிடும் கருத்துகளை எழுதுக.[2]
28.மரபுத் தொடருக்கான பொருள்களை அறிந்து தொடரில் அமைத்து எழுதுக: 1. மனக்கோட்டை 2. கண்ணும் கருத்தும் 3. அள்ளி இறைைத்தல் 4. ஆறப்போடுதல்[2]
29.கரப்பிடும்பை இல்லார் - இத்தொடரின் பொருள் கூறுக.[2]
30.பாடலைச் சந்தநயத்துடன் வகுப்பில் படித்துக்காட்டு.[2]
31.1. இன்னாசியார் புத்தகங்களை வரிசைைப்படுத்தினார். அவற்றைப் புத்தக அடுக்கங்களில் அடுக்கிவைத்தார். புத்தகங்களைக் கேட்டவர்களுக்கு எடுத்துக்கொடுத்தார். (தொடர் சொற்றொடியாக மாற்றுக.)[2]
32.2. ஊட்டமிகு உணவு உண்டார். அவர் நீண்ட வாழ்நாள் பெறுவார்.[2]
33.வினைமுற்றை வினையாலணையும் பெயராக மாற்றித் தொடர்கள் இணைத்து எழுதுக. 1. கலையரங்கத்தில் எனக்காகக் காத்திருக்கிறார். அவரை அழைத்து வாருங்கள்.[2]
Part III — Long Answer Questions 7 × 5 = 35

Answer in detail. (Answer all questions.)

34.பத்தியில் இடம்பெற்றுள்ள தொகாநிலைத் தொடர்களில் நான்கினை எடுத்தெழுதுக.[5]
35.கம்பராமாயணப் பாடல் அடிகளுக்கு ஏற்ற பொருளை எழுதுக. "கறங்கு போல விற்பித்த கால தூதர் கைகளிலே தெண்டிரை எழினி காட்டத் தேம்பிழி மகர யாழின் வண்டுகள் இனிது பாட வேளம் நெடும்படைக் கண்டு விலங்கிடும் வில்லாளோ "[5]
36.நீங்கள் வசிக்கும் பகுதி, வேந்தருள் யார் ஆண்ட நாடு என்பதை அறிந்து அவர들을ப் பற்றிய செய்தித் தொகுப்பேடு ஒன்றை உருவாக்குக.[5]
37.உங்கள் தெருவில் மின்விளக்குகள் பழுதடைந்துள்ளன. அதனால் இரவில் சாலையில்இ நடந்து செல்லுவோருக்கு ஏற்கப்படும் இடையூறுகளை எழுதி ஆவண செய்யும் படி மின்வாரிய அலுவலருக்கு கடிதம் எழுதுக.[5]
38.மொழிபெயர்ப்புச் சிறுகதை ஒன்றைப் படித்து அதன் கதைச்சுருக்கத்தையும் உங்கள் கருத்துகளையும் வகுப்பறையில் கூறுக.[5]
39.உங்கள் கற்பனையை இணைத்து நிகழ்வைக் கதையாக்குக. அப்பாவுக்கும் அம்மாவுக்கும் இடையே சின்னஞ்சிறு சச்சரவுகள் ஏற்பட்டு, இரண்டு பேருமே முகத்தைத் தூக்கிவைத்துக்கொண்டு ஆளுக்கொரு மூலையில் உட்கார்ந்திருக்கும்போது, விருந்தினர் வருகை அவர்களை அன்பான கணவன் மனைவியராக மாற்றிவிடும். அம்மாவின் கெடுபிடியும் அப்பாவின் கீழ்ப்படிதலும் ஆச்சரியமாக இருக்கும். விருந்தாளிகள் அடிக்கடி வரமாட்டார்களா என்று மனம் ஏங்கும். விருந்தினர் தினம் என்பது எப்படி விடும் தெரியுமா?[5]
40.இந்நாடகம் வெளிப்படுத்துவது போன்று இராமானுசர் வாழ்க்கை நிகழ்வுகள் சிலவற்றைத் தொகுத்து, அவை குறித்து உங்களின் கருத்துகளை வகுப்பறையில் கலந்துரையாடுக.[5]
🔑 Show Answer Key — Set 3
  1. 1. அ) முதுவேனில்
  2. 2. 1 - C; 2 - D; 3 - B; 4 - E; 5 - F; 6 - A
  3. 3. சுடுதல், சுட்டல்
  4. 4. 1-B, 2-E, 3-A, 4-E, 5-D
  5. 5. Ans: ஈ) மன்னன், இறைவன்
  6. 6. காட்சி, காணுதல்
  7. 7. இ) தமிழர் பண்பாட்டில் வாழை இலைக்குத் தனித்த இடமுண்டு.
  8. 8. 1 - E; 2 - B; 3 - D; 4 - C; 5 - A
  9. 9. அ) முல்லைை, குறிஞ்சி, மருத நிலங்கள்
  10. 10. இ) எம் + தமிழ் + நா.
  11. 11. அ) இகழ்ந்தால் என்மனம் இறந்து விடாது
  12. 12. அ) உதியன்; சேரலாதன்
  13. 13. அ) ஒரு சிறு இசைை
  14. 14. அ) சுட்டி
  15. 15. Ans: இ) திணை வழுவமைதி
  16. 16. சோலைகள் , செண்பகக்காடு, பொய்கைகள், தடாகங்கள், நெல் வயல்கள்.
  17. 17. அறம் கூறும் மன்றங்கள் அவையம். இவை அரசனின் அறநெறி ஆட்சிக்குத் துணைபுரிந்தன.
  18. 18. வனத்தின் நடனம்
  19. 19. விண்மீன் (option C)
  20. 20. தேன்,விளக்கு,மழை,விண்,மணி,விலங்கு, செய்,மேகலை,வான்,பொன்,பூ தேன்மழை. பூ விலங்கு. பொன்செய் பொன்விலங்கு. மணிவிளக்கு பூமழை மணிமேகலை. வான்மழை
  21. 21. இத்தொடர் நிகழ்கால வாக்கியம் (நான் 'செல்கிறேன்') என்ற வடிவில் உள்ளது; ஆனால் எதிர்காலத் திட்டத்தை (வருகிற கோடை விடுமுறை) சுட்டிக்காட்டுவதால் இது 'இருந்தாலும் நிகழ்காலத்தில் கூறப்படும் எதிர்காலத் திட்டம்' என்ற வகையில் எடுத்துக்காட்டாகும் — அதாவது நிகழ்காலம் மூலம் எதிர்காலத் திட்டம் வெளிப்படுத்தியிருக்கும்.
  22. 22. «நாளை பெரும்பாலும் வாரத்தின் மிகவும் பிஸியாக இருக்கும் நாள் தான்.» — ஸ்பானிஷ் பழமொழி
  23. 23. பிள்ளை – தென்னம் பிள்ளை வாங்கி வந்தேன் . வடலி – காட்டில் பனை வடலியைப் பார்த்தேன். நாற்று – நெல் நாற்று நட்டேன். கன்று – வாழைக்கன்று நட்டேன். பைங்கூழ் – சோளப் பைங்கூழ் பசுமையாக உள்ளது.
  24. 24. 11. எட்டுத்தொகை நூல்களுள் ஒன்று (5) – கலித்தொகை
  25. 25. Happiness — மகிழ்ச்சி Gratuity — பணிக்கொடை Scepter (corrected spelling) — செங்கோல் Truth — வாய்மை Charity — ஈகை
  26. 26. நம்மில் ஒழுக்கம், நேர்மை, அமைதியுணர்வு, கடமையுணர்வு மற்றும் பிறரின் உரிமைகளைக் காக்கும் நடத்தை வளர்ப்பது.
  27. 27. வாய்மை: சமூக நம்பிக்கைக்கு அடித்தளம்; புகழுக்கும் நீட்டிக்கும் பண்பு.
  28. 28. மரபுத்தொடர் (நிலைபடுத்தப்பட்ட பொருள்):
  29. 29. "கரப்பிடும்பை இல்லார்" என்பதன் பொருள்: நெஞ்சம் பயப்படுவதில்லை; ஆசயமில்லாமல் தைரியம் கடைப்பிடிப்பர் — பயமகுக்கும் மனத்தைக் காணவில்லை.
  30. 30. பாடலை இசைமயமாகவும் ஆழ்ந்த உணர்வுடன்(சந்தநயம்) வாசிக்கவும்: ஓசை-स்வர நாணயம், வாக்கியங்களின் இடைவேலை எளிதாக குறிக்கவும், மூன்றாவது வரியில் வலிமையான ஒலி கொடுத்து முடிக்கவும்.
  31. 31. இன்னாசியார் புத்தகங்களை வரிசைப்படுத்தி, அவற்றைப் புத்தக அடுக்கங்களில் அடுக்கிவைத்து, கேட்டவர்களுக்கு எடுத்துக்கொடுத்தார்.
  32. 32. ஊட்டமிகு உணவு உண்ணுதல் அவருக்கு நீண்ட வாழ்நாள் தரும்.
  33. 33. கலையரங்கத்தில் எனக்காகக் காத்திருக்கும் நபரை அழைத்து வாருங்கள்.
  34. 34. புத்தகத்தின் அதே பத்தியை (p.50 மொத்தம்) திறந்து அதிலுள்ள தொகாநிலைத் தொடர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். கீழே p.50 உள்ள உரையிலிருந்து எடுத்துக்காட்டுப் பொது உதவிக் குறிப்புகள் உள்ளன.
  35. 35. வரிசையான பொருள் (சுருக்கமாக):
  36. 36. செய்தித் தொகுப்பேடு உருவாக்க வழிகாட்டி + மாதிரி செய்தி (உதாரணம்: பகுதி — மதுரை; வேந்தர் — பாண்டியர்).
  37. 37. To The Electrical Inspector, (மின்வாரிய அலுவலகம்) [முகவரி] திகதி: [தேதியை பதிவு செய்க] பொருள்: தெரு மின்விளக்குகள் பழுதடைந்ததைத் திருத்தி தருமாறு நெஞ்சார்ந்த கோரிக்கை மதிப்பிற்குரியவர், எங்கள் தெரு (தெருவின் பெயர்) ஆகிய பகுதியில் கடந்த மாதம்தொடங்கி மின்விளக்குகள் பல மணித்தியாலங்கள் வேலை செய்யாமல் உள்ளன. இரவு நேரங்களில் வெளிச்சம் இல்லாத காரணத்தினால் அடையாளமறைந்த பயணிகள் பாதுக்காப்பு இழக்கின்றனர்; மேலும் அடிக்கடி விழும் அவசர நிகழ்வுகள் நேர்மாறாக அதிகமாகி உள்ளன. நான் மற்றும் அங்குள்ள பல குடியிருப்பாளர்கள் இதை ஆவணப்படுத்துகிறோம் மற்றும் உடனடியாக விளக்குகளை சரிசெய்து பராமரிப்பு நடவடிக்கை எடுக்குமாறு கேட்டுக் கொள்கிறோம். தேவையெனில் எங்களின் சார்பாக நாமால் உங்களுக்கு உதவத்தக்க விபரங்களை அளிப்போம். நன்றி, உங்கள் உடனடி நடவடிக்கைக்கு எதிர்பார்க்கிறோம். அன்புடன், [பெயர்] [முகவரி] [தொலைபேசி] (சஹிதர்கள்: அக்கிராம மக்கள் சிலர் பெயர்கள்/கையொப்பங்கள் சேர்த்தால் ஆவணப் பலம் ஊடும்.)
  38. 38. செயல்முறை மற்றும் மாதிரி சுருக்கம்: 1) முதலில் மொழிபெயர்ப்புச் சிறுகதையை கவனமாகப் படிக்கவும் — கதாபாத்திரங்கள், அமைப்பு, பிரச்சினை மற்றும் தீர்வு என்பதைக் குறிப்புங்கள். 2) சுருக்கம் (4–6 வரிகளில்): கதையின் முக்கிய நிகழ்வுகளையும் முடிவையும் தெளிவாக எழுதல். 3) உங்கள் கருத்து (2–4 வரிகள்): கதையின் கருத்து (நேர்மை, ஒழுக்கம், மனிதநேயம்), மொழிபெயர்ப்பு வெற்றியும் அல்லது குறைகளும் குறித்து குறிப்பு. மாதிரி சுருக்கம் (வடிநடை): "கதை主人 ஒரு நபரின் உள்நோக்கம் மற்றும் மாற்றத்தை விளக்கும். ஆரம்பத்தில் அவர் தன்னுடைய பாவனைகளை தொடர்கிறார்; பின்னர் சம்பவம் ஒன்றால் அவருக்கு விழிப்புணர்வு தருகிறது; கதை சுருக்கமான முடிவில் நல்வழியில் செல்வதைக் காட்டுகிறது."
  39. 39. கதை (சுருக்கம்): அப்பா-அம்மா சிறு சண்டையில் இருவரும் சீராக அமர்ந்திருந்தனர். எதிர்பாராத விருந்தினர் வந்தபோது, அவர்களின் நடிப்பு திடீரென மாறியது: அப்பா அம்பரவாதியும் நொச்சமாய் பேசத் தொடங்கினார்; அம்மா அம்மையாய் அன்புடன் சிரித்தார். விருந்தினர் அவர்களைக் குழப்பமின்றி நடக்க சித்தரித்தபோது, தற்சமயம் குடும்பத்தின் பாசம் வெளிப்பட்டது. அவர்களின் மனமனைப்பான நடத்தை மற்றவர்களை மும்முட்டி ஈர்க்கச் செய்தது; இருவரும் தன் இடத்தை மறந்துக் கொண்டு அன்புடனேயே நடன்படைத்தனர். விருந்தினர் தினம் நினைவில் எப்போதும் இருக்கும் அனுபவமாக முடிந்தது.
  40. 40. Suggested classroom activity (steps)

📄 Official Tamil Nadu Question Papers

Want the real previous-year & sample papers? Download them free from the official board sites:

Practise more — your way

⚙️ Generate unlimited custom papers🎯 Practise MCQs & earn XP

Every paper above is generated from the same 23,000+ verified Brain Grain question bank.